山东财政学院 王蔚

这几天我一直在思考这样一个问题：一个经济类的硕士研究生三年研究生生活该怎样度过？我总结了三句话（不知对不对？）与大家讨论。

第一句，叫读应当读的书。第二句，叫学会研究问题。第三句，叫学会表达。当然，研究生的本份是即把学分学够，把论文做好（不然毕不了业）。这是最基本的。

什么是读应当读的书？拿这个问题问十个研究生导师，可能有10种答案。我已经做过这样的试验，证明我的想法是对的。我想，研究生应当读点中国古书，如《老子》与《论语》。最近看郑也夫[1]的文章，他说他有不少的经济学教授朋友，他那些经济学教授朋友写的文章，没有几个人愿意读，原因是他们知识面窄，写出来的东西枯燥、呆板[2]。我想，他的经济学教授朋友可能不包括林毅夫。因为林的东西就比较好看，另外，也不包括张五常、周其仁，茅于轼，因为他们的文章很好看。这些人的文章之所以好看，是因为他们读的书面广，古今中外，诸子百家都涉及。如林毅夫，对中国古典文化就掌握得比较多。我想，除了《老子》与〈论语〉外，诸如《国富论》、《资本论》、《通论》等也应当看看。这都是些经典著作，在这个行当混，不读这些书是不行的。把这些书读完，会有一个比较深厚的经济学理论基础。再就是看《微观经济学》与《宏观经济学》，还有计量经济学。现在的经济学论文大部分以数理做基础，不学计量经经济学，，有可能连论文都看不懂。读完了这些，再读点博奕论什么的，另外，还有一本书应当读，即本学科的学科发展史。读史使人明智，这话什么在时间说也不会过时。

第二点就是学会研究问题。学以致用，学习的目的不是掌握一些零碎知识，而是掌握分析问题、研究问题的方式与方法。也就是古人所讲的“格物[3]”。这里有一个基本的逻辑程序，即先弄清问题是什么（有什么样的表现），再弄清问题产生的原因（历史原因，现实原因；内部原因，外部原因； 主要原因，次要原因等等）并弄清这些原因作用的机理与权重，最后提出自己的看法。当然，这是一个艰苦的探索过程。

第三点就是学会表达。表达两种方式。一是口头表达，二是文字表达。对于文科生来来讲，口头表达很重要。如何把自己的思想、感情准确、简洁地表达出来，这是一个非常重要的问题。因为你只有表达清楚了，别人才能理解你，明白你，知道你的所思所想。口头表达又分为单独交流与公众演讲两种形式。对于大多数人来说，单独交流不是问题，困难的是在公众面前演讲。这是需要训练。如果一个人不能自如地面对众多的人自如地阐述自己的思想，那么这个人的能力就不能充分展现。表达的另一种重要的方式是文字表达。文字表达分一般的文字的文字表达与正规的文字。一般的文字表达就是我们常说的书信、散文、议论文等普通文体。而正规的文字表达指论文与蓍作。这需要学习、模仿及更多的实践才能掌握。郑也夫讲，大学教育的另一个作用是教会人们用规范的格式写论文，其认识是比较到位的。

这三点看似简单，其实很难。三年可能做不到，那就需要毕业后继续努力了。